Megkérdezik a matematikust, hogy mennyi 2*2. A matematikus erre azt mondja, hogy természetesen 4.
Azután megkérdezik a szerelmest, hogy mennyi 2*2. Mire a szerelmes azt mondja, hogy 5.
Aztán megkérdezik a könyvelőt, hogy mennyi 2*2, mire azt mondja:
- Mennyi legyen?
gif
Matekóra
Parancsnok felállítja a hadseregét:
-Erőt, ERŐKART!
-Elnézést, de azt minek?
-A nyomaték kedvéért.
- Hogyan hívják a matekos madarat?
- ???
- Origó.
A tanárnéni kihívja Gyurikát a táblához és felad neki egy nagyon nehéz feladatot.
Gyurika nézi a táblát majd a tanárnőt, tőle várja a segítséget.Tanárnő segít is egy keveset és Gyurika egyből rájön a megoldásra.Tanárnő nagy boldogan:
- Ilyenkor annyira szeretlek, Gyurika, mikor magadtól rájössz a megoldásra!
Gyurika röhög magában, többiek is röhögnek, egyik megszólal:
- Most akkor feleségül fog menni tanárnő Gyurihoz?
- Hát ha ő pár évvel idősebb lenne én meg sok-sok évvel fiatalabb, akkor talán.
A gyerek nagy boldogan felugrik az asztalra, összecsapja tenyerét, majd elkurjantja magát:
- Eladóóó a menyasszony!!!
Dilbert tétele: "A mérnökök és a tudósok sohasem fognak annyi pénzt keresni, mint az üzletemberek és az értékesítési vezetők."
Ezen tétel egyszeru matematikai levezetéséhez az alábbi két postulatumot használjuk fel:
1. A tudás hatalom
2. Az idő pénz
Minden mérnök tisztában van vele, hogy az ERŐ = MUNKA / IDŐ. Miután a TUDÁS = ERŐ (ld. 1. postulatum) és az IDŐ = PÉNZ (ld. 2.postulatum), tehát a TUDÁS = MUNKA / PÉNZ, amit más alakra hozva kapjuk a következő kifejezést:
PÉNZ = MUNKA / TUDÁS.
Tehát, ha a tudás értéke a nullához tart, még igen kis mennyiségű munka esetén is magas PÉNZ-érteket kapunk. A végkövetkeztetés tehát: "Minél kevesebbet tudsz, annál többet keresel."